Close Menu
    What's Hot

    الإمارات تتصدر عالمياً في جذب الأثرياء والمليونيرات

    فبراير 11, 2026

    محمد بن زايد والسيسي يؤكدان التنسيق المشترك لأمن المنطقة

    فبراير 9, 2026

    هبوط حاد في العملات المشفرة والبيتكوين يتراجع إلى 60 ألف دولار

    فبراير 6, 2026
    فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
    اضاءات عربية – Idaat Arabiaاضاءات عربية – Idaat Arabia
    • أخبار
    • اقتصاد
    • تكنولوجيا
    • ثقافة
    • رياضة
    • ساعات
    • سياحة
    • سيارات
    • صحة
    • منوعات
    اضاءات عربية – Idaat Arabiaاضاءات عربية – Idaat Arabia
    الصفحة الرئيسية » رئيس الدولة: التعليم أساس رؤية الإمارات وبوابة المستقبل
    أخبار

    رئيس الدولة: التعليم أساس رؤية الإمارات وبوابة المستقبل

    يناير 25, 2026
    فيسبوك تويتر لينكدإن تيلقرام بينتيريست Tumblr رديت واتساب البريد الإلكتروني

    مينانيوزواير، الإمارات: أكد صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة، حفظه الله، أن التعليم يمثل الركيزة الأساسية في رؤية الدولة للمستقبل، مشدداً على أن الاستثمار في الإنسان هو المسار الأكثر استدامة لتعزيز مكانة الإمارات في ميادين المعرفة والتكنولوجيا والاقتصاد التنافسي.

    رئيس الدولة: التعليم أساس رؤية الإمارات وبوابة المستقبل
    صورة أرشيفية

    وقال سموه، عبر حسابه الرسمي على منصة “إكس”، بمناسبة اليوم الدولي للتعليم، إن دولة الإمارات تجدد التزامها بمواصلة بناء منظومة تعليمية عصرية ترسخ الهوية الوطنية والقيم المجتمعية، وتخدم أولوياتها التنموية، وتفتح أمام الشباب آفاق التميز والإبداع والابتكار، ليكونوا شركاء فاعلين في بناء مستقبل الوطن.

    ويأتي هذا التأكيد في وقت يحتفي فيه العالم، في 24 يناير من كل عام، باليوم الدولي للتعليم، وهي مناسبة أقرتها الجمعية العامة للأمم المتحدة للتأكيد على الدور المحوري للتعليم في تحقيق التنمية المستدامة، وتعزيز الاستقرار الاقتصادي والاجتماعي، ورفع قدرة الدول على المنافسة في عالم يشهد تحولات معرفية وتكنولوجية متسارعة.

    وشهد قطاع التعليم في دولة الإمارات خلال السنوات الماضية مرحلة متقدمة من التطوير، مدعوماً باستثمارات استراتيجية في البنية التحتية والسياسات التعليمية، وبناء منظومة مرنة تستجيب لمتطلبات المستقبل. وانتقلت الدولة من التركيز على التوسع الكمي إلى تحسين جودة التعليم ومخرجاته، بما ينسجم مع متطلبات سوق العمل واقتصاد المعرفة.

    وأكدت وزارة التربية والتعليم أن رؤيتها تركز على تمكين الطلبة من مهارات القرن الحادي والعشرين، مثل التفكير النقدي، والابتكار، والعمل الجماعي، والتواصل الفعال، إلى جانب تعزيز التعليم الرقمي وإدماج مفاهيم الذكاء الاصطناعي والبرمجة في المناهج الدراسية. وأوضحت أن التعليم في الدولة لم يعد يقتصر على التحصيل الأكاديمي، بل أصبح منظومة متكاملة لإعداد قادة المستقبل.

    وتشير البيانات الرسمية إلى أن عدد الطلبة في مدارس دولة الإمارات تجاوز 1.1 مليون طالب وطالبة في مختلف المراحل التعليمية، موزعين بين التعليم الحكومي والخاص، بما يعكس قدرة المنظومة التعليمية على استيعاب النمو السكاني وتنوع الخلفيات الثقافية. كما أظهرت مؤشرات دولية تصدر الإمارات عالمياً في معدلات الإلمام بالقراءة والكتابة بين فئة الشباب، بنسبة بلغت 99.6 %، وفق تقارير أهداف التنمية المستدامة لعام 2025.

    وتجسد المخصصات المالية للتعليم في الميزانية الاتحادية لعام 2025، والتي بلغت أكثر من 10.9 مليارات درهم، أولوية هذا القطاع ضمن السياسات الحكومية، حيث شمل الإنفاق تطوير المدارس، وتحديث المناهج، وتأهيل الكوادر التعليمية، ودعم التحول الرقمي.

    ويعكس هذا المسار المتكامل رؤية إماراتية واضحة تجعل التعليم مشروعاً وطنياً طويل الأمد، وأداة رئيسية لبناء الإنسان، وتعزيز جودة الحياة، وترسيخ مكانة الدولة كنموذج تعليمي متقدم على المستويين الإقليمي والدولي.

    شاركها. فيسبوك تويتر بينتيريست لينكدإن Tumblr تيلقرام البريد الإلكتروني

    المقالات ذات الصلة

    الإمارات تتصدر عالمياً في جذب الأثرياء والمليونيرات

    فبراير 11, 2026

    محمد بن زايد والسيسي يؤكدان التنسيق المشترك لأمن المنطقة

    فبراير 9, 2026

    هبوط حاد في العملات المشفرة والبيتكوين يتراجع إلى 60 ألف دولار

    فبراير 6, 2026
    اطّلع على أحدث المقالات

    الإمارات تتصدر عالمياً في جذب الأثرياء والمليونيرات

    فبراير 11, 2026

    محمد بن زايد والسيسي يؤكدان التنسيق المشترك لأمن المنطقة

    فبراير 9, 2026

    هبوط حاد في العملات المشفرة والبيتكوين يتراجع إلى 60 ألف دولار

    فبراير 6, 2026
    © 2021 إضاءات عربية | كل الحقوق محفوظة
    • الصفحة الرئيسية
    • إتصل بنا

    اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter